La pequeña de mis hijas se iba de excursión a ver la exposición Human Bodies, si, esa de los cadáveres humanos resecos. En el cole estaban viendo el cuerpo humano y realmente esa exposición fue genial para que pudieran ver de primera mano como es el cuerpo en su interior.
Evidentemente, aquellos niños que no querían ir no tuvieron por qué hacerlo, pero la verdad es que los prejuicios estaban en sus familias porque los niños no tuvieron ninguna dificultad ni reparo.
El realizar esta maqueta fue crucial también para mi hija mayor, que un par de meses más tarde entró en materia y su profesor me dijo al tiempo que el exámen de los aparatos había salido bastante mal en el grupo, que liaban un aparato con otro... no fue el caso de mi pequeña.
Bueno, que me enrollo mucho. Queríamos hacer una maqueta que englobase los dos aparatos, pero que, además, tuviese movimiento (siempre es mucho más impresionante ver las cosas en acción que verlas en parado...)
Y así nos quedó:
La base es el cartón de un juego. Los diferentes órganos los hicimos con goma eva o foam. Primero dibujamos todo el aparato en un papel grande, luego recortamos las partes y cada una de ellas la calcamos en un trozo de goma eva del color que seleccionamos.
Para dar la impresión de profundidad usamos ceras manley, dibujamos los contornos y los esparcimos con los dedos.
No obstante, las partes del cuerpo podríamos haberlas hecho con papel de colores o cartulinas.
Luego hicimos el "recorrido de la comida" con una pistola de silicona.De este modo, podíamos ver cuál era el recorrido del "bolo alimenticio" o "quimo" en el interior de nuestro cuerpo.
Para simular dicho recorrido, usamos las piezas de un juego de construcción de imanes:
Usamos este palito y la bola. La bola simula la "comida", que recorre el aparato digestivo y el palito ayuda a guiar la bola por el recorrido que deseamos.
El camino marcado por la silicona, ayuda a que la bola no se salga de su recorrido.
A continuación os dejo un vídeo para que veáis cómo funciona.
Como veis, la "bolita" sigue el recorrido que le marcamos con el palito por la parte posterior. En un principio, pretendía haber puesto la bilis mediante una bolsita de vacío con líquido teñido, pero la cosa se nos complicó y no pudimos realizarlo, no obstante, con algo de tiempo, creo que es una buena idea.
Pero la cosa no se quedó ahí, decidimos incluir también el aparato respiratorio (bueno, de una forma muy básica, al fin y al cabo, solo era para una niña de 6 años)
Para ello, dibujamos los pulmones en el mismo cartón y con finas tiras de goma eva hicimos su contorno. Además, dibujamos y recortamos los pulmones en goma eva rosa, un poco más grandes que el espacio delimitado para ellos, para que quedase "abultado" y le diera algo de volumen.
Pusimos un globo en el interior de los márgenes de goma eva que habíamos preparado y sobre los globos, los pulmones de goma eva. Con la punta caliente de la pistola de silicona, marcamos puntos en los pulmones, para dar también impresión de esponjosidad.
La traquea la hicimos con dos pajitas, unidas mediante silicona.
Y las costillas con tiras finas de goma eva blanca.
Al soplar por la pajita, los pulmones se hinchan, dando impresión de respiración.
Como veis aquí:
Como la respiración no es exactamente así, nadie nos sopla para que nuestros pulmones se hinchen... realizamos otro experiemento-manualidad que mostrase cómo de produce realmente la respiración.
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