Escape room fiesta infantil. 8 años

Hace unos días fue el cumpleaños de mi hija pequeña: ¡8 añazos ya! ¡Cómo pasa el tiempo!
Bueno, el caso es que en casa estamos bastante "viciados" a los juegos de escape room y claro, ella es pequeña para jugar, aunque, cuando lo hacemos con juegos de mesa, siempre anda por ahí purulando y aporta ideas. No es la primera vez que sus aportaciones nos han sacado de un atolladero, la verdad.

Bueno, el caso es que, como los niños hacen lo que ven, a ella también le gustan esos juegos de pistas, así que me decanté por "fabricar" un juego de escape para ella y sus amigos, en el que tuvieran que resolver varios acertijos adaptados a su edad, por supuesto.

Estuve un tiempo dando vueltas por la red y no encontré nada, así que ahora que lo hemos hecho y ha salido bastante bien, he decidido compartirlo por si alguien se encuentra en las misma tesitura, que tenga algo en qué basarse.

Materiales:
- Candados (esto es fundamental, y lo que le da gracia al juego) de llave y combinación.
- Cajas (para cerrarlas con los candados).
- Globos.
- Hamma Beads.

- Cuentas de letras.
- Piezas de lego.
- Imágenes con cosas escondidas o de buscar diferencias...
- 2 cajas grandes de plástico.
- cinta de embalar.
- cuerdas.
- rotuladores mágicos.
- brújula.
- tizas

Creatividad: Para economizar, tenéis que pensar en qué podéis tener en casa. Las cajas se pueden sustituir por cualquier cosa que tenga doble cremallera (estuches, mochilas...)
Para no gastar mucho en candados, también se pueden usar maletas, joyeros, neceseres, candados de bicicletas... cualquier cosa que tengáis a la que haya que introducir un código o usar una llave.
Yo compré algunas cajitas de madera en el bazar (1,10 €) y unas hembrillas (0,75 € paquete)














En primer lugar: las invitaciones.

INVITACIONES

Como invitación a la fiesta de cumpleaños, decidimos hacer un pasaporte, ya que últimamente en su clase estaban todos locos con los animales, WWF y demás, así que me pareció interesante hacerlos viajar a África.
Os paso unas fotos:

Aquí las fotos del pasaporte final. Exterior, primera página, última página y página central.

Junto a estas líneas un detalle de la página principal del pasaporte, la que contiene los datos del evento. He emborronado los datos comprometidos, así como la foto, pero lo interesante es que la propia invitación era el primer reto, para ir entrando en ambiente.
La hora eran una serie de letras. Como pista, un abecedario en la última página.
La prueba era tan sencilla como sustituir cada letra por el número de su posición en el abecedario y para adivinarlo tuvieron más de una semana.
Como los niños son pequeños y no iban a comprender la invitación, mandé instrucciones a sus padres.
Las páginas en blanco eran para sellarlas cada vez que superasen un reto. En la puerta del cumpleaños, cada niño que llegaba recibía un sello o cuño, ya que habían superado la primera prueba!




PLANTEAMIENTO

Una vez estuvieron todos los niños, contamos esta historia:

"Sois un grupo de especialistas de intervención de WWF España al que han enviado a Tanzania para realizar una investigación sobre la caza furtiva de elefantes.

No sabéis muy bien lo que ha pasado porque, tras unos días investigando, de repente, os habéis despertado atrapados en los jardines de la casa de un político del país, que además, es el dueño de una mina en Tanzania.

No sabéis qué pasa, por qué estáis aquí ni cuánto tiempo tendréis que estar en este jardín, pero algo raro ha pasado porque hace un rato, los guardias que os custodiaban se han marchado.

Un sirviente de la casa se acerca y os entrega este sobre, diciéndoos que tenéis 90 minutos para poder escapar de los jardines, ya que todo el mundo está en una fiesta de una propiedad a unos cuantos kilómetros, pero primero tenéis que encontrar el habituallamiento para el viaje.

Abrid el sobre a ver qué os dice. Todo tiene acertijos porque si no lo conseguís, los guardias no tienen por qué saber lo qué ha pasado."  

SOBRE 1: “Buscad una caja con una estrella en la tapa y tomad este rotulador no lo perdáis porque en algún momento pueden resultar MUY útil” (el rotulador es un rotulador mágico, de esas cajas de rotuladores que pintas de un color y luego con el blanco cambian. Con anterioridad, con el rotulador blanco que viene en la caja, escribimos el orden de los números del código del primer candado y lo metimos en un globo) El mensaje era tipo:
- Azul: 1º
- Verde: 3º
- Rojo: 2º

CAJA 1 (candado 1): Pegado bajo ella: “Para seguir, me tenéis que abrir, abrid los cocos de colores que cuelgan por ahí (esto se refiere a los globos: con anterioridad, hemos hinchado, rellenado y colgado unos globos de colores de los árboles) y... atentos a los colores, os pueden ayudar en vuestra misión!!! Todo es importante, así que intentad estar muy atentos.

Bueno, aquí la gracia estaba en que tenían que reventar los globos y recoger, por supuesto, lo que caía de ellos.

GLOBOS:
- 1 globo con un número de color azul
- 1 globo con un número de color verde
- 1 globo con un numero de color rojo
¿en qué orden hay que ponerlos para abrir el candado?
- Otro globo tiene un folio en blanco.
- Otro folio te dice que pienses en lo que tienes hasta ahora porque igual, te puede ayudar, también dentro de un globo, por supuesto.

- Otro globo tiene una brújula.

La idea es que con el rotulador que les hemos facilitado en la lectura de la historia pinten la hoja y descubran el mensaje secreto.

DENTRO DE LA CAJA 1:

- Un papel con una suma de frutas.
- Una llave.
- Un papel en el que pone: pera pasos al norte, manzana pasos al oeste.

  

ESCONDIDO:

Un nuevo candado (2). Una nueva pista. En este caso se trata de un sudoku. Bajo estas líneas, el sudoku que nosotros escondimos. Los números en negrita son los que facilitamos y el resto, los que estaban en blanco. Tras el papel del sudoku está escrito "Para conocer el orden hay que mirar alrededor".

3   1   2   4

4   2   1   3

1   4   3   2

2   3   4   1

Pintado en el suelo con tizas:

0   0   0   0

0   1   0   2

0   0   4   0

3   0   0   0
De este modo, los números del candado (en este caso se trataba de la cadena de la bici, por eso tenía cuatro dígitos) eran y en este orden: 2323

Al abrir el candado, un acertijo:
"Tengo cadenas sin ser preso,

si me empujas voy y vengo."


Solución: El columpio

Pegado bajo el columpio había una nueva caja:

Otro candado (3) para la llave que ya tenían. Dentro:

- Una imagen con animales escondidos. Junto a estas líneas la imagen que yo elegí. La idea es que busquen los animales escondidos de la imagen y con sus nombres rellenen un crucigrama.
- Un crucigrama. En el crucigrama hay una palabra escondida que se forma con una letra de cada animal. En mi caso era contrucciones.
- Un papel con el texto ROJO, AMARILLO, AZUL

TUPPER de LEGOS: Era un tupper gigante lleno de legos (también puede ser uno lleno de harina, por ejemplo) y algunas de las piezas de lego llevaban pintado un número, concretamente 3 piezas, una de cada color ROJO, AMARILLO, AZUL.

Junto a los legos una nueva caja con candado (4), al abrirla, una nueva pista: ¿Cuentas o no cuentas? Construyes, creas y ahora entre ellas, buscas. Busca algo que puedas leer entre los colores de planchar.

En un tupper gigante lleno de hammas puse cuentas con letras, solo aquellas que llevaban el nombre de mi hija llevaban algo pintado. Se trataba de rebuscar las cuentas y ponerlas en orden para formar su nombre. Como el nombre de mi hija tiene más de 3 letras, en algunas puse números (para hacer la combinación del candado) y en otras solo símbolos, de forma que los niños seleccionaron correctamente las letras, aunque luego les costó bastante ordenarlas...

Esta es la combinación para el Candado final (5). El candado final estaba puesto en un gran baúl y dentro de él el regalo detalle de la fiesta para cada niño.

Espero que haya quedado claro, aunque, si no es así, siempre podéis escribir un comentario (si no lo entiendes, igual otros tampoco), yo me comprometo a contestar y resolver todas las dudas.
Un saludo a todos.